これ駄目なの? その後

前記事にコメント下さった方、ありがとうございましたm(_ _)m


皆さんとても真摯に考えて下さり、頭が下がります。中学受験に関わっている保護者の方々は、やはり、こういう問題一つにしても、曖昧にしたくないという空気があり、さすがだな〜、と思いました。


何処ぞの父さんは

「まあ、いいじゃん。」的な姿勢で、あまり取りあってくれなかったんですよ〜(~_~;) ( コソコソ話)


ブログ万歳♪(*^^)o∀*∀o(^^*)♪


で、後日談です(つまり今日)


テストを手に、

「絶対オレが正しいよ! 」と、先生に聞く気マンマンで登校したブーニン。


帰宅後、(本日避難訓練で早帰り)


「話したら、満点にしてくれた!!イエイ(^_^)v」


と笑顔で報告してきました。

先生と、教科書にある類題と照らし合わせて、納得してもらったそうです。


本人も納得の結果となり、本当に良かったです。皆さんのコメントで私も自信をもってブーニンを後押しできたこと、感謝です。


(結局、解答が間違っていたのか、ただ担任の勘違いだったのかは、わからないままです。

また、クラスで他にも、△をもらった子にはどうするのだろう? とか、気になる点もありますが、、)


まあ、一件落着です!お騒がせしました!m(_ _)m

これ駄目なの?

ブーニン学校から持ち帰った算数テスト。



「オレは絶対合ってると思うんだけど、減点なんだって。なんで?」


と聞いてきた。


どれどれ?




どうやら、学校の先生としては、掛ける方と、掛けられる方が逆だと言いたいらしい。で、マイナス1点。これほぼ同じ問題で△を4回もらっているので、合計96点となっていました。


えっと、私にもわからない〜!f^_^;

なんで△?


考えても、私にはこの△の意味がわからなくて、先生に聞いてくるようにブーニンに言っても、イヤだと言われて、なんだか腑に落ちないんです。。


誰かわかる方、教えてください〜m(_ _)m

底から脱出か

カリテ結果が出ました。

記述で自己採点よりマイナスの理科´д` ;以外は、自己採点通りでした。


4教科評価は、10- 8


今回は国語も算数も、テスト時間が足りなかったようで、応用問題に空欄がある影響大で、応用の点が伸びず


社会(10-9) > 算数(10-8) > 理科(9-8) > 国語 (8-6)



応用の上位陣は、皆さん手強くて、

なかなか10-10 を取るのが難しいブーニンです。

社会なんて、たった1ペケなのに、評価9ですよ?

満点多いんだな…f^_^;


課題の国語では、最悪だった前回と、前々回は

応用評価「5」を取ったブーニン。

5年の中で、この2個の「5」が悪い意味で一際目立ってます。


本音を言わせて頂ければ、


”もう「5」は見たくな〜い!”( ; ; )


でしたが、なんとか今回は「6」となり、回避。(レベル低い話ですみません、ほんと)


で、毎回言ってる気がしますが、もっと国語の強化しなきゃ!なんです。

これは、私がやらなきゃと思ってて…


いつやる??f^_^;

私が眠い夜? それとも、ブーニンが眠い朝?



追記: ブーニン、卑弥呼を上回り、久しぶりの1位奪還だそうです*・゜゚・*:.。..。.:*・'(*゚▽゚*)'・*:.。. .。.:*・゜゚・*ブーニン本当に嬉しそう。良かったね!

はっきり言って、最近のブーニンは、卑弥呼に勝つために勉強してるようなもんですよf^_^;

6年の2月の試験なんて、まだまだブーニンにはずっと先のことでピンとこないんですよね。

卑弥呼さん、ブーニンの教室に来てくれて、本当にありがとう!!あなたがいなかったら、今のブーニンはいません(*^^*)